Skoro tak bardzo lubi liczyć, postanowiłam przedstawić jej liczby od 1 do 10 w formie słowa. Część sylab zna, a części nie. Byłam ciekawa jak poradzi sobie z zadaniem.
Najpierw układała liczby w odpowiedniej kolejności:
Potem był czas dopasowywania:
Najtrudniej poszło jej z dziewięć i dziesięć. Są podobne i dużo nieznanych sylab.
W sumie uporała się jednak z całym zadaniem i była zadowolona. O to chodzi :D
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz