14 tydzień - nauka czytania - sylaby JA, NA

We wstępie do kolejnego zeszytu znajduje się informacja, że zeszyt ten jest trudny. Dzieci często mylą N z M i J z L. I wiecie co? Do nas to pasowało :) Popełniałyśmy prawidłowe błędy ;) Dzięki takiej informacji byłam jednak spokojna. A Zanzi po jakimś czasie zaczęła rozróżniać N z M, choć dla odmiany myli teraz M z W. Wcześniej ten problem nie występował. Mamy czas. Przy 749 odczytywaniu błędy znikną ;)

Czytanie tej książeczki zbiegło się z wejściem Zanzi w okres "dlaczego?", "po co", "gdzie?".
-Pan hamował autem
-ale gdzie?
-tu (pokazuje palcem),
-ale gdzie tu?
-tutaj, gdzie pokazuje palcem
-a gdzie?
-tu
-a gdzie hamował?....
Rozumiecie więc, że to była trudna książeczka... chyba, że tylko ja mam ograniczoną cierpliwość.

Kolejny raz zaczynałyśmy z segregowaniem kartek z sylabami. Nie rozumiem czemu Zanzi nadal lubi ten rodzaj ćwiczenia. Mnie już nudzi... ale może wybredna jestem :)

W tym tygodniu wyjątkowo nie łączyliśmy sylab parami za pomocą suchościeralnych pisaków, bo po prostu się wypisały. Pokazywać palcem też jednak można i zabawa trwa.

Odczytywanie sekwencji sylab. Według Zanzi na ilustracji jest klaun.

Łączenie samogłosek z sylabami otwartymi.

Odczytywanie sekwencji sylab.

Ćwiczenia z odczytywania języka smoka. Wcześniej długo tłumaczyłam się z tego, że smok na ilustracji jest tak zmartwiony. No bo czemu? a czemu? a czemu?........

Poniżej jak dla mnie jedno z mniej udanych ćwiczeń. Zanzi pyta dokładnie, która dziewczynka to Ilona, Eliza itd. A gdy pyta po raz kolejny, a ja podaje inną kolejność, to się denerwuje. W końcu obrałam strategię, że imiona są przypisane postaciom w kolejności od górnego lewego rogu/okna w dół/prawo. 

A tu coś w rodzaju krzyżówki. Zanzi udaje się już podawać samodzielnie pierwszą sylabę danego wyrazu, czasem drugą. Potem proszę ją by wyszukała podanej dla mnie. Ostatnie wyrazy układa sama i odczytuje. W ten sposób może potem na bieżąco poprawić się.

Poniżej ćwiczenie faworyt w tym tygodniu. Prawie się przy nim popłakałam ze wzruszenia ;) Zanzi widząc te karteczki pierwszy raz dobrze je odczytała i poprawnie przypasowała (wcześniej omawialiśmy co jest narysowane na obrazkach, bo ten o pomocy, biciu nie jest dla niej oczywisty). Pomyślałam sobie, że czyta ze zrozumieniem :D

Tu ćwiczenie podobne, ale na kartkach są już zdania. Tu Zanzi zaczyna trochę zgadywać, domyślając się do której ilustracji pasuje.

Znalazło się też kilka krótkich OPOWIADAŃ. Dacie wiarę? W styczniu zaczęłyśmy naukę czytania :)

A gdybyśmy tak zaczęły trenować balet? ;)

Korzystałyśmy też z "Moich układanek 3". Zawierają szereg wyrazów z sylabami zamkniętymi. Są trudniejsze w odbiorze, więc zaczęłam od wyrazów, które Zanzi dobrze zna.

I tak minął kolejny tydzień. Jestem zaciekawiona co dalej, ponieważ zaczniemy korzystać z "Moich sylabek 3". A tam... nie ma wprowadzanych nowych liter. Jest ponad 60 zadań na sylaby opozycyjne - PA AP, MA AM itd... Trochę mnie to zaskoczyło. Wstrzymałam się więc z wyciąganiem nowego zeszytu. A już była taka tradycja, że nowy pojawiał się w niedziele. Posłucham jednak intuicji pedagogów i zatrzymam się na tym materiale nieco dłużej. Ciekawa jestem w jakim tempie będziemy pracowały z tymi ćwiczeniami.